Dúvidas (FAQ)

P. O jogo funciona no PC e no MAC?
R. Sim, ele funciona para MAC e PC.

P. Quais são os requisitos básicos do computador?
R. Para PC PC: 1GHz CPU, 512 MB RAM, Windows 2000/XP/Vista/Windows 7.
Para Mac: G4, 512 MB RAM, Mac OS X 10,3 or newer.
Resolução: 1024×768 ou superior.

P. Eu preciso instalar alguma coisa antes de jogar?
R. Você precisa do Unity Web Player, que o jogo encontra automaticamente e que você pode baixar de graça aqui. http://unity3d.com/webplayer/
O Unity Web Player permite que você veja o conteúdo em 3D diretamente do seu browser e baixar quaisquer atualizações quando necessárias. Dependendo da largura de banda, baixar o Unity pode levar entre 2 e 10 minutos.

Requerimentos:
No Windows, o Unity Web Player requer Windows 2000/XP/Vista/7.
No Mac OS X, o Unity Web Players requer Mac OS X 10.3.9 ou superior.
Para chegar a versão do seu webplayer, cheque aqui: http://unity3d.com/webplayer/version

P. Quais são os requisitos de acesso à internet?
R. Não há requisito mínimo de largura de banda, mas recomendamos o uso de conexão de banda larga com acesso de 2 Mbps

P. Posso usar teclados interativos para jogar?
R. Sim, a série Conflitos Globais pode ser jogada em teclados interativos como “smartboards”.

P. Qual o público alvo do jogo?
R. O jogos é projetado para alunos do ensino secundário na idade 13 – 20 anos.

P. Quanto tempo é necessário para jogar um dos episódios do jogo?
R. Os jogos são divididos em episódios e cada episódio jogo demora cerca de 40-60 minutos para jogar.

P. Quais são os assuntos do jogo?
R. Os jogos contêm informações sobre as diversas disciplinas do currículo.
Ciências Sociais: Os jogos apresentam aos alunos o desafios de compreender a ciência social e incentiva-os a analisar assuntos internacionais como globalização, corrupção, democracia, desigualdade social e direitos humanos.

Geografia: Em cada episódio, os estudantes viajam para zonas de conflito diferentes. Em seus encontros nos jogos, eles adquirem uma visão sobre a demografia, a vida e as condições de trabalho, bem como cultura e valores locais.

História: Os jogos proporcionam aos alunos a oportunidade de estudar origens históricas de atitudes, comportamentos e situações locais com impactos globais, situando os conflitos em seus contextos históricos. Todos os episódios têm uma explicação histórica para os problemas retratados na missão, como resultado os alunos são estimulados a fazer do conhecimento de história uma ferramenta para entender e agir no presente.

Estudos de mídia: Em cada jogo o aluno exercita uma visão da vida e do trabalho de um repórter investigativo – mobilizando todas as ferramentas à sua disposição.

P. Como faço para usar os jogos em uma sala de aula?
R. É importante que o professor forneça uma indicação de quais atribuições o aluno deve resolver, e qual o resultado desejado do curso deve ser. Procure o nosso SPIE – Sistema de Suporte Pedagógico Imersivo e Experimental, para contar com uma equipe especializada cuja missão é orientar na formulação de planos de aula, medidas de desempenho e formas criativas de realizar projetos a partir dos jogos.

Para familiarizar-se com o ambiente, sugerimos que o professor siga o roteiro abaixo.

• Passo 1 – Visão Geral: Criar uma visão geral do conflito para fornecer uma compreensão inicial dos problemas. O SPIE oferece um conjunto de materiais de apoio para professores.
• Passo 2 – Jogo: Os alunos (divididos em pares) jogam um episódio.
• Passo 3 – Discussão: Quando uma missão for cumprida, os alunos devem juntar-se em grupos de até 4, discutindo as questões relacionadas com o episódio específico. O SPIE oferece um conjunto de materiais de apoio para professores interessados em inovar nas formas de discutir e produzir conteúdo.
• Passo 4 – Autoria: Ao redigir o trabalho final, o aluno poderá ganhar notoriedade e participar de discussões com especialistas no site do “Conflitos Globais”, participando de redes sociais sobre os temas abordados.

P. Quanto custa?
R. O jogo está disponível para download individual ao preço de 9,85 euros ou US$ 15
Os preços para classes ou escolas são definidos caso a caso, em função do projeto pedagógico e do número de professores, coordenadores e alunos envolvidos. Entre em contato com Ceila Santos e agende uma visita dos nossos representantes:

Ceila Santos

<ceila@conflitosglobais.com.br>